
提升国际英语考试中的口语部分
简介
剑桥英语,作为国际英语考试的领先提供商,与一家总部位于英国的市场研究公司合作,探索考生在英语考试中口语部分的经历和偏好……
目标
本研究的主要目标是了解考生对当前口语考试形式的看法,并探索可以提高口语评估公平性、舒适度和有效性的替代方法。
方法论
本研究通过对曾参加国际英语考试的多样化考生群体进行定性访谈来完成。这些访谈旨在鼓励开放式讨论,使参与者能够分享他们对口语部分的经历、偏好和建议。参与者被问及他们对考试的体验、对线下考试形式的感受,以及对替代形式的偏好。此外,研究还探讨了考生对使用数字工具进行备考的态度。
主要发现
- 对线下考试形式的情绪不一: 许多参与者对当前的口语考试形式感受不一,该形式通常包括两名考官和两到三名学生。尽管一些人认为面对面互动是一种公平的评估方式,但其他人认为多个考官和考生同时在场使他们感到紧张。
- 偏好较小组或个别评估: 许多参与者建议使用较小的组别或进行个别评估,以减少焦虑并营造更舒适的考试环境。一些参与者表示,较少的人数有助于更集中地进行评估,并减少他们在考试中的压力。
- 对替代形式感兴趣: 在提供多种口语考试选项(如通过电脑、平板或手机)时,参与者的观点不一。虽然许多参与者更喜欢面对面互动,但他们也愿意使用数字形式,特别是用于练习,或者如果该形式能准确模拟线下考试体验。
结论
研究得出结论,传统的线下面对面口语考试形式因其提供的直接互动而受到认可,但仍有改进考试环境的空间,使其更少令人生畏,更有助于考生真实能力的展示。